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Bildungs und erziehungsempfehlungen für kindertagesstätten in rheinland pfalz

plus Qualitätsempfehlungen

Eigenschaften

geeignet fürKita
Seitenanzahl240
FormatA5
AusstattungPaperback
Zubehörmit zahlreichen Abbildungen
Best.-Nr.9783834650658

Details zum Produkt

Kinder begegnen ihrer Umwelt von Geburt an neugierig und lernen spielend. Damit sie neue Lernerfahrungen sammeln können, müssen ihnen Erwachsene ein anregendes Umfeld schaffen. Kinder zu fördern wird besonders wichtig, wenn ihre Schwächen sie langfristig einschränken. Hilfreiche Tipps zum Thema geben die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen, entwickelt in einem einzigartigen partizipativen Prozess vom Land Rheinland Pfalz, Trägerorganisationen und Einrichtungen aus der Fachpraxis.

Dieser Titel war vormals bei Cornelsen unter der ISBN 978-3-589-24862-9 zu finden.

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Bildungs und erziehungsempfehlungen für kindertagesstätten in rheinland pfalz

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Land Rheinland-Pfalz

Strukturebene: Rheinland-Pfalz

„Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz“, Empfehlung mit Selbstverpflichtung durch Unterschrift der Trägerverbände, Landkreistag, Landeselternvertretung Lesefassung unter kita.rlp.de (Jugend/Publikationen), Buchfassung im Beltz-Verlag erschienen

Zeitplan: Inkrafttreten 01.08.2004

Geltungsbereich: Geburt bis 14. J.

Verfahren der Erarbeitung: Arbeitsgruppe (Trägerverbände, Kirchen, Eltern, kommunale Spitzenverbände sowie das Ministerium) Veröffentlichung des Entwurfs (08.2002) u. landesweite Anhörung mit Rückmeldung der Einrichtungen

mittels standardisiertem Bogen; Überarbeitung, Verabschiedung;

Umsetzung:

Begleitstudie zur Umsetzung mittels flächendeckender Befragung

aller Einrichtungen und repräsentativer Elternbefragung (Prof. Honig, Uni Trier, 02.05.-02.06);

- Verabschiedung einer Vereinbarung zu einem Fortbildungscurriculums für Erzieher/innen mit Trägern, Gewerkschaften, Eltern im Rahmen des Landesprogramms „Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an“ (www.mbfj.rlp.de); ca. 1,5 Mio. € jährlich zur Finanzierung der Fortbildung auf Basis des Curriculums;

- Aufnahme von Beobachtung und Dokumentation als Q-Instrument in das novellierte Kindertagesstättengesetz (In-Kraft-Treten: 01.01.2006)

- Kooperation mit der Grundschule verbindlich im Kindertagesstättengesetz und Schulgesetz aufgenommen

- Einführung von Konsultationskindertagesstätten (voraussichtlich ab Frühjahr 2006)

Weitere Informationen (Gliederung, Inhalte etc.) finden Sie in einer Synopse der Bildungspläne der Länder unter unten stehendem zweiten Link.

Kindergarten- & Vorschulpädagogik

plus Qualitätsempfehlungen - 4. Auflage 2014. Hrsg. v. Ministerium für Integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen, Rheinland-Pfalz

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Produktinformationen zu „Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz “

Klappentext zu „Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz “

Kinder begegnen ihrer Umwelt von Geburt an neugierig und lernen spielend. Damit sie neue Lernerfahrungen sammeln können, müssen ihnen Erwachsene ein anregendes Umfeld schaffen. Kinder zu fördern wird besonders wichtig, wenn ihre Schwächen sie langfristig einschränken. Hilfreiche Tipps zum Thema geben die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen , entwickelt in einem einzigartigen partizipativen Prozess vom Land Rheinland Pfalz, Trägerorganisationen und Einrichtungen aus der Fachpraxis.

Bibliographische Angaben

  • 2014, 4. Auflage, Nachdruck, 240 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 15,2 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
  • Herausgegeben:Ministerium für Integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen, Rheinland-Pfalz
  • Verlag: Verlag an der Ruhr
  • ISBN-10: 383465065X
  • ISBN-13: 9783834650658

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Erschienen am 27.01.2010

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